Міжнародний день рідної мови

Новини школи

“Мови – це важливо!” 21 лютого представники всіх націй і народностей світу відзначають Міжнародний день рідної мови. 

В Україні це свято відзначають з 2002 року, коли для зміцнення державотворчої функції української мови та сприяння вільному розвитку і використанню інших мов національних меншин України було видане розпорядження “Про відзначення Міжнародного дня рідної мови”.
Відтоді це свято стало ще одним днем пошанування рідної мови в кожному освітньому закладі, у бібліотеках, культурних центрах, просвітницьких організаціях України. 

Український  народ  має  давню  історію,  він  витворив оригінальну й неповторну культуру, відому всьому світові.  А найголовнішою  його  ознакою,  що  дає  йому право називатися нацією, є мова – його найбільша духовна цінність, його суть, основа його буття. Це – найдорожчий  скарб,  переданий  українцям  сотнями  й сотнями  попередніх  поколінь,  виплеканий  у  давньому переказі, у народній пісні, у влучній приказці.

Згадаймо слова В.Сосюри: «Без мови рідної, юначе, й  народу нашого нема». Рівень розвитку рідної мови є джерелом духовного розвитку народу. Знати, берегти і примножувати рідну мову – обов’язок кожної людини.

Виховна діяльність
Турбуємось про майбутнє!

У межах тематичного екологічного місячника «Ти на Землі — Людина» Шосткинська початкова школа «Паросток» зробила ще один крок назустріч довкіллю. За підтримки наших працівників на території школи була облаштована справжня компостна яма. Навіщо це нам? Бо ми вчимо здобувачів світи не просто теорії, а реальним діям! Компостування — це зменшення …

Відео
“Здай батарейку-отримай посмішку”

А чи знаєте ви, що одна використана батарейка може забруднити близько 20 квадратних метрів землі? Саме тому в рамках проведення тематичного місячнику ми збираємо їх разом, щоб передати на правильну утилізацію. Пам’ятайте, кожна батарейка важлива! Зробимо наш край чистішим разом!

Виховна діяльність
Заняття з психологом!

Сьогодні, здобувачі освіти Шосткинської початкової школи “Паросток” 3-Б класу разом із практичним психологом досліджували свій внутрішній світ. Через метафору «внутрішнього сховища» діти вчилися розуміти власні почуття. Учні розрізняли відтінки, «наповнювали» символічні склянки кольорами своїх емоцій та дізналися, як звільняти місце від негативу для нових позитивних моментів. Отож, кожна емоція має …