Електронна платформа “Мрія”

Новини школи

Департаментом кіберполіції Національної поліції України спільно з волонтерами та небайдужими громадянами було створено проєкт “МРІЯ” – протидія російським окупантам в медіа-просторі.

Основне завдання цієї платформи – об’єднання проєктів, реалізованих у синергії Кіберполіції України та волонтерів, метою проєкту є  протидія кремлівській пропаганді та фейковим або проросійським ресурсам у мережі Інтернет.

Ознайомитись з платформою “Мрія” можна за покликанням mriya.social

Крім офіційного сайту є також декілька окремих ініціатив, а саме:

  • бот та канал “StopRussia | MRIYA” (основний телеграм-канал, де здійснюються комунікація з підписниками, а також надання завдань для блокування) – https://t.me/stopdrugsbot
  • бот “Народний месник” (виявлення техніки окупантів, його поплічників, підозрілі мітки, нерозірвані снаряди аби випадки мародерства) –  https://t.me/ukraine_avanger_bot
  • сервіс “MRIYA Automatic” (безкоштовний автоматизований сервіс для боротьби із російською пропагандою) –https://social.qlixer.com/ та https://banwar.org
  • гра-клікер “Котяцький драйв” (для підняття морального духу громадян та допомога ЗСУ) – https://play.google.com/store/apps/details?id=holubovskyi.catsatarms
    Разом до Перемоги!
Виховна діяльність
Турбуємось про майбутнє!

У межах тематичного екологічного місячника «Ти на Землі — Людина» Шосткинська початкова школа «Паросток» зробила ще один крок назустріч довкіллю. За підтримки наших працівників на території школи була облаштована справжня компостна яма. Навіщо це нам? Бо ми вчимо здобувачів світи не просто теорії, а реальним діям! Компостування — це зменшення …

Відео
“Здай батарейку-отримай посмішку”

А чи знаєте ви, що одна використана батарейка може забруднити близько 20 квадратних метрів землі? Саме тому в рамках проведення тематичного місячнику ми збираємо їх разом, щоб передати на правильну утилізацію. Пам’ятайте, кожна батарейка важлива! Зробимо наш край чистішим разом!

Виховна діяльність
Заняття з психологом!

Сьогодні, здобувачі освіти Шосткинської початкової школи “Паросток” 3-Б класу разом із практичним психологом досліджували свій внутрішній світ. Через метафору «внутрішнього сховища» діти вчилися розуміти власні почуття. Учні розрізняли відтінки, «наповнювали» символічні склянки кольорами своїх емоцій та дізналися, як звільняти місце від негативу для нових позитивних моментів. Отож, кожна емоція має …