Новини школи

Безбар’єрність — це коли кожна людина, незалежно від віку, інвалідності, статі чи інших особливостей, може:

вільно пересуватись, навчатися, працювати, подорожувати,

користуватись онлайн-послугами, впливати на життя громади та країни.

Це — про зручність, повагу та врахування потреб кожного і кожної.

Безбар’єрність — це коли можеш.

Саме безбар’єрність передбачає створення умов, у яких всі люди, незалежно від їхніх фізичних, сенсорних, інтелектуальних чи інших особливостей, мають рівний доступ до різних аспектів суспільного життя.

Тому зі здобувачами освіти 1-х та 2-х класів були проведені виховні заходи в межах тижня, а саме:

Бесіда : « Що таке безбар’єрність?» з учнями 1-А та 1-Б класів;

Тренінг “Риси доброї людини” з учнями 3-А , 3-Б та 3-В класів;

Тренінг «Ти особливий» та розвиваюче заняття : «Моя суперсила!» з учнями 2-х класів

«Безбар’єрність — це коли можеш»- виховний захід з учнями 4-х класів, як підсумок та настанова на майбутнє!

Батьківський комітет
Ваша обережність — це ваша безпека.

Шановні учні та учениці! Батьки та вчителі! На території Шосткинської громади росіяни з дронів розкидали фальшиві гроші з пропагандистськими закликами. Ні в якому разі не беріть їх в руки. Дотримуйтесь правил безпечного поводження з підозрілими предметами. Під час Другої світової війни нацистські окупанти також використовували «предмети-пастки» на території України. Історія …

Відео
Вітаємо юних літераторів, читців та маленьких амбасадорів миру!

Ми впевнені: українське слово живе і надихає. Чи то перші кроки у «Пробі пера», чи вічне слово Шевченка, чи заклики до миру з ЮНІСЕФ — все це творить наше майбутнє. Пишаємось Вами! У Шосткинській початковій школі «Паросток» відбулося особливе свято — відзначення юних переможців та призерів творчих і літературних конкурсів. …

Виховна діяльність
“Ти на Землі- Людина!”

У Шосткинській початковій школі «Паросток» розпочався місячник екологічного виховання під промовистою назвою «Ти на Землі — Людина». Це час для спільних відкриттів , коли ми навчаємо здобувачів освіти не лише розуміти красу світу, а й брати на себе відповідальність за збереження його ресурсів заради майбутнього.