Успішна участь в проекті “Міксіке”

Новини школи
1

Завершились 3 он-лайн етапи змагань з усного рахунку Прангліміне (естонсько-українського проекту «Міксіке»). Серед 20 тисяч учасників 244 учні 2-4-х класів нашої школи спробували свої сили у боротьбі за перемогу. 

Вітаємо з перемогою та виходом до обласного фіналу змагань: 
Ярослава Богославського, учня 2-Б класу (вчитель Чернишова Н.Г.);
Софію Богославську, ученицю 4-А класу (вчитель Балицька В.А.);
команду школи, яка увійшла до 10-ти кращих шкіл області та посіла 4 місце (куратор Сухацька Н.М.)  

В п’ятірку кращих класів по області в номінації “Чомучки” увійшли:

3-Б клас (вчитель Сухацька Н.М.) – 2 місце;

2-Б клас (вчитель Чернишова Н.Г.) – 3 місце;

2-А клас (вчитель Карпенко Т.С.) – 4 місце.

Бажаємо перемоги в обласному фіналі змагань!!!

Вітання усім діткам. Особливі вдячності слова шлю родині Богославських. У вашій сім’ї дійсно культивується повага до навчання, бажання самовдосконалюватись. Вашої батьківської турботи вистачає на всіх 3 діточок. Шана вам і низький уклін!

Виховна діяльність
Турбуємось про майбутнє!

У межах тематичного екологічного місячника «Ти на Землі — Людина» Шосткинська початкова школа «Паросток» зробила ще один крок назустріч довкіллю. За підтримки наших працівників на території школи була облаштована справжня компостна яма. Навіщо це нам? Бо ми вчимо здобувачів світи не просто теорії, а реальним діям! Компостування — це зменшення …

Відео
“Здай батарейку-отримай посмішку”

А чи знаєте ви, що одна використана батарейка може забруднити близько 20 квадратних метрів землі? Саме тому в рамках проведення тематичного місячнику ми збираємо їх разом, щоб передати на правильну утилізацію. Пам’ятайте, кожна батарейка важлива! Зробимо наш край чистішим разом!

Виховна діяльність
Заняття з психологом!

Сьогодні, здобувачі освіти Шосткинської початкової школи “Паросток” 3-Б класу разом із практичним психологом досліджували свій внутрішній світ. Через метафору «внутрішнього сховища» діти вчилися розуміти власні почуття. Учні розрізняли відтінки, «наповнювали» символічні склянки кольорами своїх емоцій та дізналися, як звільняти місце від негативу для нових позитивних моментів. Отож, кожна емоція має …